由丹麥建筑事務(wù)所 Bjarke Ingels Group（BIG） 設(shè)計(jì)的 Bloomberg Center for Physics and Astronomy（布隆伯格學(xué)生中心） 位于美國(guó)馬里蘭州巴爾的摩的約翰斯·霍普金斯大學(xué) Homewood 校區(qū)。項(xiàng)目由 BIG 主導(dǎo)總體設(shè)計(jì)，Rockwell Group 負(fù)責(zé)室內(nèi)設(shè)計(jì)，景觀設(shè)計(jì)由 Michael Van Valkenburgh Associates (MVVA) 完成。建筑總面積約 14,000 平方米，采用大規(guī)模木結(jié)構(gòu)體系，整體由 29 個(gè)相互連接的體量組成，被稱為一座“由 29 個(gè)涼亭構(gòu)成的木結(jié)構(gòu)村落”。
建筑坐落于校園北部邊緣一處具有 9 米高差的坡地，沿地形自然展開(kāi)。體量以矩形木構(gòu)單元為基礎(chǔ)，交錯(cuò)疊合、前后退進(jìn)，形成層級(jí)錯(cuò)落的總體形態(tài)。建筑群以低層水平線條為主，通過(guò)木材與玻璃幕墻的結(jié)合呈現(xiàn)溫暖而輕盈的外觀。每個(gè)單元均以交叉層壓木（CLT）板材及膠合木梁柱體系建造，外立面采用大面積玻璃與淺色金屬框架，使建筑與校園綠地及周邊城市環(huán)境保持連續(xù)的視覺(jué)聯(lián)系。
主入口位于地勢(shì)較高的一側(cè)，通向中央的多層中庭空間。中庭內(nèi)設(shè)有大尺度階梯式座席，連接上下層的學(xué)習(xí)、休憩與交流空間。裸露的木梁與立柱在空間中形成清晰的結(jié)構(gòu)節(jié)奏，配合石灰?guī)r鋪面與白橡木飾面，營(yíng)造自然明亮的內(nèi)部環(huán)境。立面和屋頂部分的木結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)以螺栓與金屬嵌件連接，局部使用鋼構(gòu)加固，以滿足跨度與防火要求。
建筑內(nèi)部設(shè)有多功能公共區(qū)域，包括餐飲空間、表演廳、工作坊、舞蹈及錄音工作室、電競(jìng)室及學(xué)生組織活動(dòng)空間。空間之間以開(kāi)放走廊、玻璃隔斷和平臺(tái)相互滲透，形成多層次的視覺(jué)交流關(guān)系。不同標(biāo)高的露臺(tái)與庭院將自然光引入深處空間，同時(shí)提供通向室外的路徑，使建筑與地形及景觀緊密結(jié)合。
在外部環(huán)境設(shè)計(jì)上，設(shè)計(jì)公司通過(guò)一系列草坪、步道與臺(tái)地式花園，將建筑融入校園的步行系統(tǒng)中。建筑沿 Charles 街的一側(cè)形成開(kāi)放的城市界面，部分體量懸挑于坡地之上，下方設(shè)有步行通道與休憩平臺(tái)，構(gòu)成校園與城市之間的過(guò)渡空間。外部鋪裝與植物選型延續(xù)校園現(xiàn)有的景觀語(yǔ)言，強(qiáng)調(diào)與自然地形的融合。
屋頂配置近 1000 塊光伏板，用于建筑能源供給。外圍護(hù)結(jié)構(gòu)采用高性能玻璃與遮陽(yáng)系統(tǒng)，以降低熱能負(fù)荷。建筑配備雨水收集與再利用系統(tǒng)、輻射地板供暖與通風(fēng)策略，整體目標(biāo)為 LEED 白金級(jí)認(rèn)證。木結(jié)構(gòu)的使用大幅減少混凝土與鋼材使用量，從而降低整體碳排放。
夜間，建筑體量間的玻璃連接部成為照明重點(diǎn)，光線從內(nèi)部透出，強(qiáng)化了建筑作為校園新中心的識(shí)別性。建筑的層疊結(jié)構(gòu)順應(yīng)坡地地勢(shì)，在不同方向形成多個(gè)出入口，學(xué)生可從任何一側(cè)進(jìn)入或穿行，形成多維度的流線系統(tǒng)。建筑的北側(cè)設(shè)置大型廣場(chǎng)與草坪，作為室外活動(dòng)的延展空間；南側(cè)與教學(xué)樓區(qū)相鄰，構(gòu)成校園生活軸線的終點(diǎn)節(jié)點(diǎn)。
建筑在結(jié)構(gòu)、材料與空間組織上實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一的邏輯：以自然木構(gòu)體系塑造連續(xù)的公共界面，以層疊平臺(tái)響應(yīng)地形差異，同時(shí)通過(guò)透明立面實(shí)現(xiàn)與自然環(huán)境的融合。整座建筑成為約翰斯·霍普金斯大學(xué)校園內(nèi)集社交、學(xué)習(xí)與活動(dòng)于一體的綜合性場(chǎng)所，其空間秩序與技術(shù)體系體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)建筑對(duì)開(kāi)放性與可持續(xù)性的探索。
END